建国君民,教学为先——尼山书院国学讲堂第三场延续精彩

来源: 编辑: 管理员 发布时间: 2014-08-29


“建国君民,教学为先”,这句出自我国最早教育专著《礼记·学记》的话,强调了教育、教学对建设国家,管理公众事务重要性,那么这句话在现代社会对我们每个人有什么重要意义呢?67日下午,山东省图书馆邀请到著名传统文化研究者郑谦和先生做客尼山书院国学讲堂,做题为“建国君民,教学为先”的讲座,向大家阐释这句话的重要意义。郑谦和先生曾就职于山东省科学院,2003年开始潜心研究国学传统文化,取得良好的社会效益。

郑谦和先生从人们常常说的“五福”入手,强调百姓所追求的幸福,最重要的是“富贵”、“康宁”、“长寿”、“善终”、“好德”这五福,而“好德”是获得五福的基础,因为德是福的原因和根本,福是德的结果和表现,没有好的德行,就没有好的结局,即便富贵也是暂时的。郑谦和先生进一步强调,“好德”首要德行是“孝”,所谓“百善孝为先”,一个人如果连自己的父母都不能好好奉养,那还谈什么好德呢?郑谦和认为,人不会生而好德,那怎样才能获得好的德行呢?那就需要通过教育和教学。人需要从小学习和接受传统美德的教育,比如古人从小就要接受《三字经》、《弟子规》等蒙学教育,这些都是好的德行的基本知识来源。他由此引申出,教育是人之好德的根本,是“五福”的根本,每个人自身和谐了,家庭就和谐了,社会就和谐了,那么整个国家也就和谐了,这也正是“建国君民,教学为先”这句话在现代社会的重要意义之所在。

    郑谦和的讲座由浅入深,层层递进,引经据典,而且用问答的方式不断与现场听众互动,受到大家热烈欢迎。